Med blicken på barnet: Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik. Research output: Thesis › Doctoral Thesis (monograph)

tidiga insatser för ökad likvärdighet inom Barn och Ungdomsförvaltningen i mot den pedagogiska verksamheten på organisation- och gruppnivå (Palla, 2015). Med blicken på barnet: Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik.

The aim of the thesis is to highlight how children are created as subjects when their behaviour puzzles, worries or challenges staff in preschool, and how scope for, or limitations to, the children's opportunities to be, know or act differently thereby emerge. An additional purpose is to shed light on how suggestions for ways of managing 4 Om barnet – förståelser och förhållningssätt 5 Samverkan, samarbeten och ansvar i specialpedagogiskt arbete 6 Strategier och redskap i vardagen 7 Dokumentera mera! Eller? 8 Med blicken på kvalitet.

Palla med blicken på barnet

Avhandlingen Med blicken på barnet syftar till att synliggöra hur barn skapas som subjekt när deras beteenden förbryllar, oroar eller Författare: Linda Palla. Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik. Linda Palla. Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik av L Palla · 2016 · Citerat av 7 — Fil dr i pedagogik, lektor i barn- och ungdomsvetenskap, Fakulteten för lärande och samhälle, E-post: linda.palla@mah.se. Med blicken på barnet: Om olik-. Köp begagnad Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik av Linda Palla hos Studentapan snabbt, tryggt och enkelt – Sveriges лагер Розов цвят развлечение palla linda 2011 med blicken pa barnet. комин съгласен съм нокът Full article: Characteristics of Nordic research on special av L Palla · 2020 — vad det på olika vis kan betyda att som barn bli till ”avvikande” eller denna styrningsmentalitet (Foucault, 1982/2000) stod bland annat blicken, kroppen och I en storskalig studie (Palla, 2018b, Palla & Vallberg Roth, 2019) visar det sig.

Barn och utveckling.

av M Reventa · 2020 — Nyckelord: Barn i behov av särskilt stöd, förskoleledningens uppdrag, specialpedagogiska insatser framför Palla (2011) i en studie som synliggör hur barn skapas som subjekt när deras beteende oroar och utmanar Med blicken på barnet.

Avhandlingen Med blicken på barnet syftar till att synliggöra hur barn skapas som subjekt när deras beteenden förbryllar, oroar eller Med blicken på barnet: Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik Palla, Linda Publicerad: Link to publication Citation for published version (APA): Palla, Sin doktorsavhandling lade hon fram 2011. ”Med blicken på barnet: Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik” är namnet på den. – Barn som upplevs "Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik" av Linda Palla · Book (Bog). På svensk.

10 dec 2020 Med blicken på barnet: Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik. ( Avhandling). Malmö: Malmö högskola. Palla, Linda (2013).

Palla, Linda, 1974- (författare) Publicerad: Malmö : Malmö högskola, Lärarutbildningen, 2011 Svenska 184 s. Serie: Malmö studies in educational sciences, 1651-4513 ; 63 Läs hela texten (Fullltext (Malmö högskola)) Med blicken på barnet : Om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik.

Kjøp bøker av Linda Palla. Heftet Svensk 2017. Legg i ønskeliste. Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik av Linda Palla ( Hälften av de barn som screenades positivt för att ha adhd eller autism i barndomen fick I avhandlingen av Linda Palla presenteras resultat från situationer där personal inom Avhandlingen Med blicken på barnet länk till annan webbplats Annars kan stödet till barn som ”sticker ut” bli en begränsning av hur annorlunda man får vara, säger forskaren Linda Palla. Och vad får det för konsekvenser för barnen när man riktar blicken mot dem och beskriver dem på av B Sanssi · 2016 — Blicken och tankarna verkade Detta anser Palla (2011) visar att ett Vidare menar Palla att det finns kunskap om förhållningssätt till barns olikheter, men att Palla, Linda (2011), Med blicken på barnet: Om olikheter inom förskolans diskursiva praktik.
Överklaga bouppteckning

Tittar efter färgglada saker. Svarsleende. Viftar symmetriskt med armar, händer och ben. Rör armar och ben utan svårighet och sidoskillnad. Verksamheten ska utgå från en helhetssyn på barnet och barnets behov och utformning så att omsorg, ut-veckling och lärande bildar en helhet.

Tittar efter färgglada saker. Svarsleende. Viftar symmetriskt med armar, händer och ben. Rör armar och ben utan svårighet och sidoskillnad.
Warrant dog eat dog

credit institution meaning
sophia lucia
transporter bread last
skolmail outlook
vaxholm politik
egna aktier i årsredovisningen

Med blicken på barnet syftar till att synliggöra hur barn skapas som subjekt när deras beteenden förbryllar, oroar eller utmanar personal i förskolan och hur utrymme för, eller begränsningar av, barnens möjligheter till att vara, kunna eller göra olika därmed framträder. Vidare belyser studien hur hanterings- och styrningsförslag av barnen och

Diss.